5 ყველაზე მაშტაბური ბუნებრივი მოვლენა

დღე მეცხრე

დღეს ტრენინგის ბოლო დღეა.ტრენინგი დაიწყო დავალებების განხილვით.youtube-ში მოვიძიეთ ჩვენთვის სასურველი ვიდეო და გავაზიარეთ ჩვენს ბლოგზე.ვისწავლეთ თუ როგორ უნდა დავალაგოთ  სტატიები თანმიმდევრულად.გადავხედეთ ჩვენს ნამუშევრებს რამე ხომ არ გვაკლდა.განვიხილეთ მონაწილეების პრეზენტაციები.ამ ტრენინგზე შევისწავლე ბევრი სწაინტერესო რამ და შევეცდები მაქსიმალურად გამოვიყენო.

დღე მერვე

მერვე დღე დაიწყო დავალების განხილვით. გადმოვწერეთ პრეზენტაციის რუბრიკა და დავიწყეთ მასზე მუშაობა. გავაკეთეთ შესწორებები და მოვარგეთ ჩვენს პროექტს. ასევე გადმოვიწერეთ და შევავსეთ კოლაბორაციული შეფასების რუბრიკა .შევინახეთ დრაივზე ჩვენს გვერდზე, შეფასებებში.განვიხილეთ ერთ-ერთი მონაწილის მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის პრეზენტაცია,თავისი შეფასების რუბრიკით.ვისაუბრეთ მე-6 მოდულზე.(დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებისთვის) და მე-7 მოდული(ფასილიტაცის ტექნოლოგიებით) .გადმოვიწერეთ ფოტოგრაფაკა და ავტვირთეთ დრაივზე დამხმარეში.ეკრანზე გადავიტანეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი, გავაკეთეთ შაბლონი პრეზენტაციის ფასილიტაციისათვის და შევინახეთ ესეც დრაივზე დამხმარეში. მივიღეთ დავალებები შემდეგი დღისათვის.

დღე მეშვიდე

მეშვიდე დღე დაიწყო დავალებების განხილვით.ვისწავლეთ როგორ ვიმუშავოთ google-ს ინკოგნიტო რეჟიმში.განვიხილეთ ორი ვარიანტი მოსწავლის ნიმუშისა.შევქმენით მოსწავლის ნამუშევრის ჩეკლისტი და შესაბამისი პრეზენტაცია გავაკეთეთ.ვისაუბრეთ მე-5 მოდულის თეორიულ ნაწილზე.მივიღეთ დავალებები შემდეგი დღისათვის

დღე მეექვსე

მეექვსე დღე დაიწყო წინა ტრენინგის მასალის გამეორებით.ვიმუშავეთ დრაივში.გავაკეთეთ ტესტი,გავუგზავნეთ ერთმანეთს.ვისწავლეთ დრაივზე არსებული ინფორმაციის გაზიარება.ბლოგზე დავამატეთ ახალი გვერდი და ავტვირთეთ ჩვენი პორთფოლიო.დავამატეთ გაჯეტები.განვიხილეთ მე-2 მოდილის აქტივობა 5. შევქმენით პრეზენტაციის მომზადების ჩეკისტი და შევინახეთ დრაივზე.მივიღეთ დავალებები შემდეგი დღისათვის.

დღე მეხუთე

მეხუთე დღე დაიწყო როგორც ყოველთვის დავალების განხილვით.განვიხილეთ რამდენიმე ვარიანტი.ვიმუშავეთ დრაივში.შევქმენით ტესტები და გავუგზავნეთ ერთმანეთს.ვისაუბრეთ საძიებო სისტემებზე,იმაზე თუ როგორ გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები პროექტის განმავლობაში.განვიხილეთ მე-3 მოდული-კავშირები.მივიღეთ დავალებები შემდეგი დღისათვის.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

      

                            ზოგადი კითხვა

     რა კავშირია ადამიანსა და ბუნებას შორის?

                                 თემატური კითხვები

     როგორ მოვიქცეთ სტიქიური მოვლენების დროს?

        რატომ ხდება სტიქიური მოვლენები?

                               შინაარსობრივი კითხვები 

          რომელი სტიქიური მოვლენები იცით?

)   რა ხდება მიწისდვრის დროს?

    რა ხდება ხანძრის დროს?

     რა ხდება წყალდიდობის დროს?

დღე მეოთხე

მეოთხე დღე დაიწყო დავალების განხილვით,წავიკითხეთ რამდენიმე გაკვეთილის გეგმა.ბლოგზე დავწერეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები და გამოვაქვეყნეთ.ვისწავლეთ ბლოგზე გვერდების დამატება,ფონების დაყენება.გავიარეთ მე-2 მოდულის აქტივობა 3,აქტივობა 4 და აქტივობა 5.ვისაუბრეთ განმავითარებელ და განმსაზღვრელ შეფასებაზე,მეთოდებზე.მივიღეთ შემდეგი დღისათვის დავალებები.

დღე მესამე

                                       

                     

მესამე დღე დაიწყო დავალების განხილვით.განვიხილეთ რამდენიმე ვარიანტი.შევქმენით პორთფოლიო დრაივზე,რომელშიც შევინახეთ სხვადასხვა დოკუმენტები.გავაკეთეთ ბუკლეტები,ინტერნეტიდან გადმოვიწერეთ სურათები.გავეცანით მეორე მოდულის მეორე აქტივობას,რომელის ეხებოდა მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს.ვიმუშავეთ ჯგუფებში,ავირჩიეთ თემა და შევადგინეთ  კითხვები(ზოგადი,თემატური,შინაარსობრივი).ტრენინგის ბოლოს მივიღეთ ახალი საშინაო დავალება.ასეთი სახის კითხვებს ხშირად გამოვიყენებდი კლასში სხვადასხვა საგანში.

დღე მეორე

                                         

           მეორე დღეც დაიწყო საინტერესოდ.განვიხილეთ საშინაო დავალება.პროექტის გეგმა(წელიწადის დროები).ჩამოვაყავილიბეთ თემა,რომელზეც გვსურს შევქმნათ პროექტი.გავეცით პასუხები კითხვებს ამ თემასთან დაკავშირებით.(ბაბშვებმა გაიაზრონ თუ რა ზიანის მოტანა შეუძლია სტიქიურ მოვლენებს და როგორ დაიცვან თავი მსგავსი სიტუაციებისაგან.ხანდახან გვიწევს ხოლმე ამ პრობლემებთან შეჯახება .)გავეცანით პროექტებით სწავლების სახელმძღვანელოს პირველ მოდულს,ზოგადად ასევე გავეცანით ბროშურის სტრუქტურას და უნდა გავაკეთოთ  მონახაზი სახლში.მივიღეთ საშინაო დავალება.
ეს დრეც საინტერესო და ნაყოფიერი იყო.

დღე პირველი

                                                         I დღე
      პირველი დღე საინტერესო იყო.ტრენინგი დაიწყო ერთმანეთის გაცნობით,გავეცანით სახელმძღვანელოს რომელიც არსებობს შემდეგ მისამართზე--tpdc.ge/essentials/.ვისწავლეთ თუ როგორ უნდა ვიმუშაოთ სახელმძღვანელოში.(როგორ გავაკეთოთ კომენტარები,როგორ მოვნიშნოთ ესა თუ ის ადგილი და ასევე როგორ გავაკეთოთ ჩანიშვნები) შევქმენით gmail.com. და ბლოგი.ვისაუბრეთ ბლოგზე და ვლოგზე (თუ რა განსხვავებაა მათ შორის).განვიხილეთ პროექტის გეგმები ჯგუფებში.("რომეო და ჯულიეტა")დავწერეთ ტრენინგის ბოლოს რეფლექსია.მივიღეთ საშინაო დავალება.
    ჩემი აზრით პირველი დღე საინტერესო და ნაყოფიერი იყო.